Microsoft antaa yhteensopivuudesta ristiriitaista tietoa. Toisaalta Live@Edu-palvelusta takeltelevalla suomenkielellä kertova FAQ-sivusto kertoo: "Kaikkia Windows Liveen kuuluvia web-pohjaisia palveluja voidaan käyttää Windowsista, Macista tai Linuxista käyttäen Internet Exploreria tai Firefoxia. Safaria ja muita selaimia tuetaan myös. Meillä on avoimien standardien mentaliteetti tämän tuotteen suhteen ja jatkamme tätä periaatetta tarjoamalla käyttäjille joustavuutta."
Toisaalta taas vastaavat komponentit sisältävän Get Live-palvelun esittelysivustolla kerrotaan vaatimuksiksi Windows XP tai Vista ja Internet Explorer 6 tai uudempi.
Otetaanpa selvää:
Koneessani on Ubuntu Linux ja kuvittelen kokeilevani palvelua Linuxia sekä työpöytä- että palvelinkäytössä käyttävän, noin 5000 opiskelijan oppilaitoksen it-päällikön näkökulmasta.
Tilasin Live@Edu-palvelun testikäyttötunnukset tältä sivulta. Sain HTML-muotoillun sähköpostin, jossa ruudunkaappauskuvat peittävät ikävästi tekstisisällön kun viestiä lukee Thunderbird-sähköpostiohjelmalla.
Viesti varmaan näkyy oikein Microsoftin sähköpostiohjelmilla. Avasin viestin lähdekooditilassa saadakseni selvää sisällöstä.
Ohjeissa kerrotaan:
1. Open the "eduExpress" public folder... ja niin edelleen. Katsotaanpa kuinka pitkälle pääsen.
[cid:image001.jpg@01C85EA2.2D298DB0]
2. Click on the eduExpress ".zip" folder
[cid:image002.jpg@01C85EA2.2D298DB0]
3. Click on the eduExpress ".zip" folder to extract the files
[cid:image003.jpg@01C85EA2.2D298DB0]
4. Launch eduExpress
5. Enter the username and password we send you via email. Click "Sign=
In"
6. Your domain name should appear in the "Domain Name" drop-down box
7. In the left navigation bar, click on "Add New Member"
8. Select a username and password. First and last names are optional.=
Unclick "user must change password". Click "Add Member"
1. Hain ohjeiden mukaan EduExpress.zip-nimisen paketin. Paketti sisälsi 4 tiedostoa.
* Windows Media Video-leikkeen, jossa opastetaan tilin luominen.
* Word-dokumentin, jossa opastetaan käyttöä.
* Windows-exe -ohjelman, jolla olisi tarkoitus tehdä jotain.
* Ilmeisesti edelliseen liittyvän asetustiedoston.
Yritin katsoa videota. Video näkyy, mutta ääni ei kuulu. Syy on ilmeisesti se, että tarvittaisiin uudempia Windows Media -koodekkeja kuin mitä Totem-soittimessani on. Minulla on uusimmat - uudempia ei ole. Niille, jotka eivät asiaa tiedä todettakoon, että Microsoftin multimediaformaatit wmv mukaanlukien eivät ole avoimia formaatteja. Todella erikoinen avoimien standardien mentaliteetti.
Videossa näytetään kuitenkin esiteltävän sovellusta, jonka yläkulmassa lukee Manage Domain. Oletan, että kyse on paketissa olleesta exe-ohjelmasta.
Saan Word-asiakirjan auki ongelmitta OpenOfficella. Ohjeista käy ilmi, että exe-palikalla on todella tarkoitus ottaa yhteys testipalvelimeen ja tehdä käyttöönotto jo konfigurointi.
Koitetaanpa sitä. Koska kyse on Windows-ohjelmasta, koitan ajaa sitä Ubuntun asennuslähteistä löytyvällä Wine-sovellusrajapinnalla, joka mahdollistaa Windows-ohjelmien ajamisen. Eipä se sillä toimi. Se ei ole yllättävää, koska Wine emuloi uusimmillaan Windows 2000 -käyttöjärjestelmää. Siitä ei ole tietoa, minkä Windows-version tämä eduExpress.exe vaatisi.
Korjaus: Wine matkii nykyään myös Windows XP:tä ja Vistaa. Oli miten oli, ei toiminut.
Lopputulos: Väitteet siitä, että Live@Edu olisi käyttöjärjestelmäriippumaton on vastoin parempaa tietoa puhumista tai tarkkaan harkittu vale. Kuten olemme yllä nähneet, palvelua ei pysty edes testimielessä ottamaan käyttöön ilman Windows-käyttöjärjestelmää.
On totta, että paketin sisältämiä palveluita, kuten Hotmail-palvelua pystyy varmaan käyttämään miltei millä tahansa selaimella. Se ei kuitenkaan ole se tärkeä asia. Olennaista on se, että palvelua ei pysty ottamaan käyttöön ilman Windows-käyttöjärjestelmää eikä niin ole selvästikään ole ollut edes tarkoitus. Ohjeistuksessa ei ole kertaakaan mainittu mitään muuta käyttöjärjestelmää kuin Windows.
Live@Edu ei ole teknologianeutraali. Jotkut sen sisältämät palvelut voivat olla, mutta kokonaisuudessaan se ei ole teknologianeutraali.